Занятие 7. Виды смысловых отношений между примерами – иллюстрациями.

Какова роль детских воспоминаний? Именно этот проблемный вопрос находится в центре внимания русского советского писателя Ю.К. Олеши.

Автор считает, что многие события, произошедшие в детстве, непроизвольно врезаются в нашу память, помогая лучше понять мир вокруг и обрести подлинные жизненные ценности. Приведу примеры из текста, раскрывающие авторскую позицию.

Так, рассказчик погружается в воспоминания о своём обучении в гимназии. Тогда он был «просто человек», который не считал себя маленьким и неопытным, теперь же у него появилась возможность взглянуть на одиннадцатилетнего мальчика со стороны. При этом герой не может составить целостный портрет самого себя в юности. Скорее, он акцентирует внимание на отдельных чертах и деталях. С помощью этого примера автор доказывает, что мы вспоминаем те или иные события совершенно непроизвольно – например, потому, что они оказали влияние на формирование нашего характера.

Кроме того, рассказчик вспоминает детские мечты и сновидения, которые тоже не подчиняются законам логики. Нельзя заставить себя увидеть тот или иной сон, однако зачастую он является отражением наших тревожных мыслей или желаний. Например, рассказчик мечтал о поездке по Европе, но не смог осуществить задуманное, а теперь ему снятся места, которые он никогда прежде не видел. С помощью этого примера автор подчёркивает: детские воспоминания – ключ к пониманию себя, своих истинных желаний.

Второй аргумент дополняет первый, что позволяет автору доказать непроизвольность возникновения детских воспоминаний и сделать акцент на их значимости. Детские мысли и мечты оказывают значительное влияние на человека и его будущее.

Нельзя не согласиться с точкой зрения Ю.К. Олеши. Действительно, чаще всего мы запоминаем то, что нам дорого, и то, что произвело на нас сильное впечатление. Например, герой повести Л.Н. Толстого «Детство» запомнил лучистую улыбку рано умершей матери, и это воспоминание грело ему сердце на протяжении всего жизненного пути.

Таким образом, всё, что остаётся в нашей памяти с детства, так или иначе помогает нам лучше понять себя и других людей.

В тексте Ю.К. Олеши раскрывается тема роли детских воспоминаний в жизни человека. Автор показывает, что воспоминания о детстве возникают неожиданно, их нельзя вызвать по собственному желанию, и тем не менее они обладают особой значимостью. Детские воспоминания позволяют человеку вернуться в прошлое, ощутить неповторимые мгновения, вновь пережить былые эмоции и взглянуть на мир глазами ребенка.

Позиция автора заключается в том, что воспоминания — это источник глубокой связи с прошлым, и они возникают независимо от нашей воли, принося с собой особые чувства и открытия. В предложении 5 Олеша пишет: «Вспомнится нечто совершенно непредвиденное вами», подчеркивая, что воспоминания приходят внезапно, и их нельзя контролировать. В другом примере, в предложении 31, он говорит: «Я ещё люблю вспоминать», указывая на то, что возвращение к детским воспоминаниям приносит ему радость и удовольствие, поскольку эти образы сохраняют тепло и светлые ощущения. Эти примеры показывают, что воспоминания о детстве помогают человеку хранить моменты счастья и восхищения миром, возвращая к простым радостям жизни.

Я согласен с позицией автора, так как детские воспоминания действительно играют важную роль в жизни человека. Они сохраняют яркость ушедших мгновений, помогают нам помнить, как мы видели мир в детстве, и часто напоминают о том, что простые вещи могут приносить радость. Воспоминания о детстве поддерживают в нас чувство легкости и помогают сохранять оптимизм.

Примером этого является образ Ивана Ильича из повести Л.Н. Толстого «Смерть Ивана Ильича». В конце жизни Иван Ильич неожиданно вспоминает счастливые моменты детства, когда он был искренним и открытым человеком. Эти воспоминания помогают ему осознать, что жизнь могла бы быть полной радости и смысла, если бы он не пренебрегал простыми истинами и ценностями. Таким образом, детские воспоминания позволяют ему понять, что истинное счастье — в искренности и близости к природе.

Другим примером является роман А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц». В произведении пилот, переживший потерю детской наивности, вспоминает о своих детских мечтах и рисунках, которые открывали ему красоту и чудеса мира. Благодаря этим воспоминаниям он находит связь с Маленьким принцем и заново открывает для себя важность простых радостей и истинных ценностей. Воспоминания о детстве помогают ему вновь ощутить гармонию с миром и понять, что искренность и доброта важнее всего.

Таким образом, я согласен с Олешей в том, что детские воспоминания играют важную роль в жизни человека. Они позволяют нам сохранять в себе радость и удивление, которые мы испытывали в детстве, поддерживают внутренний свет и наполняют жизнь особыми моментами счастья и тепла.

Сложно представить, что вызывает у нас определённые воспоминания. Этот процесс достаточно непредсказуемый и до сих пор изучается учёными. В предложенном тексте Ю.К. Олеши поднимается проблема осмысления особенностей человеческой памяти.

По мнению автора, мы вспоминаем те или иные события совершенно непроизвольно. Именно поэтому нельзя заставить кого-либо восстановить в памяти то или иное явление, а также наши мысли и чувства, испытанные в прошлом. Рассказчик погружается в воспоминания о своём обучении в гимназии. Тогда он был «просто человек», который не считал себя маленьким и неопытным, теперь же у него появилась возможность взглянуть на одиннадцатилетнего мальчика со стороны. При этом герой не может составить целостный портрет самого себя в юности. Скорее, он акцентирует внимание на отдельных чертах и деталях.

Кроме того, рассказчик вспоминает сновидения, которые тоже тесно связаны с областью бессознательного и не подчиняются законам логики. Нельзя заставить себя увидеть тот или иной сон, однако зачастую он является отражением наших тревожных мыслей или желаний. Например, герой мечтал о поездке по Европе, но не смог осуществить задуманное, а между тем ему снятся места, которые он никогда прежде не видел.

Оба аргумента взаимосвязаны и дополняют друг друга. Они позволяют доказать точку зрения автора о том, что воспоминания и сновидения появляются в сознании человека непроизвольно.

Итогом размышлений писателя становится такая позиция: человеку не дано понять закономерность возникновения воспоминаний. Они рождаются независимо от нашей воли.

Нельзя не согласиться с точкой зрения Ю.К. Олеши. Действительно, свобода и непроизвольность – основные особенности нашей памяти. Чаще всего мы запоминаем то, что нам дорого, и то, что произвело на нас сильное впечатление. Обратимся, например, к стихотворению А.С. Пушкина «Я помню чудное мгновенье…», посвящённому А.П. Керн. Лирический герой снова и снова воскресает в памяти момент встречи с возлюбленной, потому что она подарила ему любовь, вдохновение и смысл жизни.

Таким образом, воспоминания отличаются непредсказуемостью, поэтому достаточно сложно объяснить процесс их возникновения. Но всё, что остаётся в нашей памяти, так или иначе помогает нам лучше понять окружающий мир и обрести истинные жизненные ценности.